研教学 谋良方 提质量
外国语学院开展课堂教学质量提升研讨活动

为进一步发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高课堂教学质量和育人水平，5月24日下午，外国语学院在综合实验楼325会议室通过腾讯会议平台召开课堂教学质量提升专项系列活动——教学思想大讨论。会议由学院党委书记李珂、副院长雷超主持，全院教师在线上、线下参加了研讨会。

研讨会紧紧围绕课堂教学重点问题，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，理清发展思路，达成思想共识，创新课堂教学改革发展举措，全面提升人才培养质量的主题而展开，大家踊跃发言。刘俊杰老师认为，“金课”就是知识、能力、素质的有机融合，就是培养学生解决复杂问题的综合能力和高阶思维。“金课”的核心关键词是“改变”，实现学生学习意愿、学习行为、学习结果的改变。在贯彻外语课程全程育人、全方位育人过程中，教师要重视教学的思想、情感和价值观维度，潜移默化的培养青年学生的家国情怀，增强学生的责任感和国家自豪感。时玉婷老师、王笑宇老师在发言中提到，通过线上线下有机融合的方式注重学生自主学习能力的培养，根据课程特点进行思政元素和价值观的融入，对学生进行正确地引导，将思政元素融入教学各个环节。同时，时玉婷老师对本学期依托学习通平台所教课程学生学习情况进行了统计分析与分享。罗瑞老师阐释了OBE理论、布鲁姆认知金字塔和BOPPPS。

　　外国语学院听评课和课堂教学质量提升研讨活动已经连续进行三个学期，越来越走向深入，老师们从教学方法的讨论延伸到教学思想的升华，体现出教书育人从“术”到“道”的转变。课堂上，大家逐步把知识的传授、能力的培养和价值判断融为一体，锻造出一群、一批优秀的学院教学教学名师。

（编审/刘启涛 签审/李珂 审核/周效章）